Psychologička: Čoraz mladšie deti trpia vyhorením. Nie každý musí začať úspešný start-up v šestnástich

Niekoľko krúžkov, doučovania a domáce úlohy – takto často vyzerá týždeň dnešných detí. Najmenšie deti majú zase priveľa hračiek a tým pádom aj podnetov.

„Závisí od toho, akým spôsobom prichádzajú s tými podnetmi do styku. Akým spôsobom ich rodičia využívajú,“ hovorí psychologička Linda Klein.

Ako hovorí, hračky, ktoré sú určené na vzdelávanie detí, by mali používať spolu s dospelými. Tí by ich mali naučiť hrať sa.

„Ak má dieťa plnú izbu hračiek, na ktoré sadá prach, môžeme rozmýšľať nad tým, aký mu to dá odkaz k životným hodnotám.“

Ako tvrdí, voľakedy deťom stačilo pár vecí – drevo, piesok, hlina, alebo na jeseň gaštany. Deti mali zo sveta okolo jedno veľké ihrisko. „Potrebujeme sa najprv zoznámiť s tým okolitým svetom a potom vstupovať do vymožeností dnešnej doby,“ vysvetľuje, že dieťa si najprv potrebuje svet ohmatať.